(1) 문학의 기능과 가치 - 봄눈 오는 밤(황인숙) : (작가연계)봄눈 온다-황인숙/(소재연계)춘설-정지용 - 19세(이순원) : (주제연계)눈사람속의 검은 항아리-김소진 - 풀 비린내에 대하여(나희덕) : (작가연계)반통의 물-나희덕/(주제연계)풀벌레들의 작은 귀를 생각함-김기택/ (갈래연계)성난풀잎-이문구 - 슬견설(이규보) : (갈래연계)이옥설-이규보/(갈래연계)차마설-이곡
(2) 자아 성찰과 타자 이해 - 쉽게 씌어진 시(윤동주) : (작가연계)별 헤는 밤-윤동주/(주제연계)꽃-이육사/(주제연계)독을 차고-김영랑 - 참회록(윤동주)_엮어읽기 : (주제연계)어느날 고궁을 나오며-김수영/(주제연계)절정-이육사/(작가연계)십자가-윤동주 - 보리타작(정약용) : (작가연계)탐진촌요-정약용/(소재연계)보리-한흑구/(작가연계)고시8-정약용 - 수오재기(정약용)_엮어읽기 : (주제연계)경설-이규보 - 비 오는 날이면 가리봉동에 가야 한다 (양귀자) : (주제연계)달밤-이태준
2단원 : 문학의 수용과 생산 『1권 교과서 작품편』 + 『2권 연계 작품편』
(1) 문학 작품의 구성 원리와 수용 - 산유화(김소월) : (소재연계)선운사에서-최영미/(갈래연계)동천-서정주 - 초혼(김소월)_엮어읽기 : (주제연계)귀촉도-서정주/(상황연계)유리창-정지용/(상황연계)은수저-김광균 - 속미인곡(정철) : (갈래연계)만분가-조위/(주제연계)정과정-정서 - 사미인곡(정철)_엮어읽기 : (갈래연계)규원가-허난설헌 - 유자소전(이문구) : (갈래연계)광문자전-박지원 - 황만근은 이렇게 말했다.(성석제)_엮어읽기 : (상황연계)만무방-김유정
(2) 문학과 인접 분야, 문학과 매체 - 세일에서 건진 고흐의 별빛(황동규) : (작가연계)삼남에 내리는 눈-황동규 - 감자먹는 사람들-삽질 소리 (정진규)_엮어읽기 : (소재연계)샤갈의 마을에 내리는 눈-김춘수/(소재연계)납작납작 박수근 화법을 위하여-김혜순 - 뿌리깊은 나무(김영현 극본) : (갈래연계)메밀꽃필 무렵-안재훈 극본